大力弘揚教育家精神，必須引導廣大教師堅定心有大我、至誠報國的理想信念，陶冶言為士則🦻🏼、行為世範的道德情操🎩，涵養啟智潤心🥼、因材施教的育人智慧🥦，秉持勤學篤行、求是創新的躬耕態度，勤修樂教愛生、甘於奉獻的仁愛之心，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求🦻🏿，自覺踐行教師群體共同價值追求Ⓜ️。
顺盈平台廣大教師將積極秉承這一精神，不斷提升自身素質和專業能力🧏🏽♀️，以實際行動踐行習近平總書記的教育理念，努力成為學生健康成長的指導者和引路人。
今天，我們將帶您走進學校優秀教職員工群裏，聽聽他們“堅定心有大我🧆、至誠報國的理想信念”的學習感受👨🏽🦳。
智慧交通與智能製造顺盈 羅小龍
被表彰為“2023-2024學年競賽優秀指導教師” 士不可以不弘毅📺，任重而道遠🦢。作為一名專任教師，很榮幸能夠榮獲學生競賽優秀指導教師榮譽👳🏼⬜️，在此深表感謝！記得每一學年給新生上開學第一課的時候，我都會分享一句座右銘:萬事無他🦪👳🏿♂️，唯手熟爾；天下武功🥃🔄，唯快不破🦸🏼♂️。旨在呼籲同學們在今後的專業技能學習中要心無雜念，熟能生巧🤡，把簡單的技術練到極致，那就是絕招𓀏。而現在👨，通過學習習近平總書記強調的教育家要樹立胸懷天下😭、以文化人的弘道追求🚴🏿，進一步轉變了我的教育理念😯：一是要在教學中全面融入中華文明獨特品質和文化基因，全面弘揚中華民族自信、自立、自強的獨特民族精神💀；二是要引導學生在感悟🫠、領悟🚔🐰、體悟中華優秀傳統文化精髓的過程中🤾🏻🧏，進一步強化中華民族的文化認同感與實現中華民族偉大復興中國夢的歷史責任感🅾️，努力成長為可堪大用、能擔重任的棟梁之才🧚🏽♀️。因此，在今後的教育教學中🎠，我將以此為自我激勵，全面拓寬自我視野🎶，努力築牢文化自信，積極學習工匠精神，讓學生們學好專業知識和技能的同時，還要讓學生們擴寬視野，增強對中華優秀傳統文化的認同感😨🦵🏽、自豪感😐。
人工智能顺盈 譚傑
被表彰為“2023-2024學年競賽優秀指導教師” 習近平總書記強調💁🏽♀️🚧，教育家要樹立胸懷天下🏊🏽、以文化人的弘道追求。作為一名教育工作者必須在教育教學中去學習和踐行新時代教育家精神。教師要做到誠實守信、尊重他人、關愛學生、勤奮敬業，通過自己的實際行動為學生樹立榜樣，讓學生在潛移默化中受到教育⛹🏻。同時🦒，教師要培養學生的社會責任感和公民意識，讓學生學會關心他人👰🏿♀️、關心社會🚣🏿♂️，了解和感受中華優秀傳統文化的魅力，增強學生的文化自信和民族自豪感，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量🏃♂️。 管理與健康顺盈 王世忠 被表彰為“2023-2024學年競賽優秀指導教師” 樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求🧘🏿，是時代賦予我們的使命。身為高校教師⚙️，這份使命要求我們不斷提升自身綜合素質🧑🏻🦱。一方面，我們必須持續學習，積極主動地更新知識體系，提升教學能力與科研水平👩🏽✈️。只有當自身具備深厚專業技能和豐富知識儲備時🧖🏿，我們才能更好地引領學生踏上成才之路🟪，為他們的未來發展奠定堅實的基礎💡。另一方面🕌，我們要用自己的言行傳遞正能量🕷，以高尚的品德和良好的行為規範為學生樹立榜樣。通過言傳身教、以身作則，培育學生的社會責任感和良好的品德。 教育與體育顺盈 張雷 被表彰為“2023-2024學年競賽優秀指導教師” 作為一名體育教師，每次踏上操場🍅，心中都懷揣著胸懷天下的使命感。在教學過程中🤡，不僅傳授體育技能，更註重以文化人🐨。通過體育活動，培養學生的團隊合作精神🚔、堅韌不拔的毅力和尊重規則的意識，這些品質將伴隨學生走向今後生活中的各個角落🎿。 體育是一種無國界的語言👴🏻，它能跨越文化差異，促進交流與理解。以弘道追求照亮教育之路，讓學生在揮灑汗水的同時🎵，感悟體育所蘊含的文化價值。激發他們的拼搏精神🖇，為國家的強盛貢獻力量，更為構建一個和諧的社會添磚加瓦。 通識顺盈 李孝潔 被表彰為“2023-2024學年競賽優秀指導教師” 作為一名經驗尚淺的青年教師🧑🏻🏭，我猶記得任教之初，教學督導專家魏曉鵑教授意味深長地對我嘆道：“咱們做老師的🗺，就是在憑良心做事，尤其是職業院校的老師，更要講良心。” 一番言論振聾發聵🤏🏻。任職至今👨🦼➡️👰🏼♀️，深以為然，不敢忘懷🙂。 一開始指導學生參賽🎛，如果說僅僅是我爭強好勝的個性使然。那麽當接下來🧴，學生第二次📌、第三次主動找到我🏣，希望能讓我帶領她們繼續比賽時，看著她們渴求的眼神🤾🏽，拒絕的話實在不忍說出口🦸🏽♀️。 迄今為止👩🏻🏭🧝♀️，我們幾乎參加了期間的每一場創新創業賽事。而我則面臨著一群沒有什麽課余時間，還總是“教不會”的學生。教不會👱🏼♂️🔖，那就只能自己幹，無數個崩潰的時刻，無數個失眠的夜晚🧑🏻🏭，讓好強的我懂得了自己的無能為力。 我們的隊伍經歷了數次重組，如今💆♀️，最早的那批學生早已因為各種緣由退出比賽。堅持下來的，則得到了前期賽隊積累下來的經驗。而我的“小徒弟”們也終於能漸漸獨當一面了。 “良心”兩個字🏂🏼，總是刻在我的腦海裏，我自以為自己在“教育”學生。事實上學生也在“教育”著我🐌。2023級大專有一名男同學叫“童童”，永遠帶著最可愛的笑容🧫🎅🏽，赤子純真🐏。我每天最期待的就是他在食堂對我問候🔬：“李老師好！”這一聲老師好，仿佛能撫平我所有疲憊。 對於學校🗝🚀，我想說🦝，感恩知遇，感懷相逢🥼！什麽是胸懷天下，什麽是以文化人，相信時間會教會我們。 管理與健康顺盈 趙麗欣 被表彰為“市級教學能力獲獎代表” 習近平總書記強調：“教育家要樹立胸懷天下🪻⌨️、以文化人的弘道追求”💇🏽。在從教生涯中我深刻地領悟到了教育家精神的重要性😂。我們要以教育家為榜樣，既精通專業知識、做好“經師”🧑🏻🔬，又涵養德行、成為“人師”，二者有機統一🚨，才能更好實現弘道的追求和職責⚗️。例如在講授中藥基礎課程中 🧑🏽✈️，要註重在教育教學中融入中華文明，弘揚自信、自立🛐🧼、自強的獨特民族精神🚣🏽♀️，引導學生在感悟、領悟、體悟中醫藥文化精髓過程中強化民族文化認同感和自豪感，並努力成長為可堪大用🛁🧡、能擔重任的棟梁之才。 馬克思主義顺盈 聶文悅 被表彰為“市級教學能力獲獎代表” 人無精神則不立，國無精神則不強👶🏻。習近平總書記在此次全國教育大會中指出，要實施教育家精神鑄魂強師行動，加強師德師風建設🌕🚴♀️，提高教師培養培訓質量𓀂，培養造就新時代高水平教師隊伍。作為一名教育工作者，我深感重任在肩。 師者，所以傳道授業解惑也。作為老師的第一步就是傳道🧑🎨。那我們身為教育工作者應該傳怎樣的道？習近平總書記指出，廣大教師要樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求。也就是我們身為教育工作者🥅，要傳“胸懷天下”的天下大道，和“以文化人”的傳統師道。而作為一名思想政治專任教師，要發揮好思政課育人主渠道作用👱🏽♂️，將傳道落實在具體實踐中。 在教學中✷，我將會在深耕自己專業知識的基礎上⛔️，將思想政治理論講活講透，將中華傳統優秀文化中“天下興亡，匹夫有責”的價值取向，和我們今天的社會主義核心價值觀、弘揚全人類共同價值相結合，讓學生們深刻理解中華民族的優秀價值理念，培養學生的家國情懷，為祖國培育勇擔中華民族復興大任的時代新人。 丨一審一校丨蘇 丹 丨二審二校丨孟憲輝 丨三審三校丨沈 亮
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