4月9日下午，學校在辦公樓三樓（一）會議室召開學術委員會工作會議。校學術委員會主任李子存、副主任陳遠剛和校學術委員會成員等人參加會議💆，會議由李子存主持。會議以“優化人才培養方案，提高人才培養質量”為主題💁，通過把脈問診人才培養方案修訂中的問題🧑‍💼，以科學合理🫲🏿、與時俱進的人才培養方案促進專業內涵式發展，促進學校人才培養質量的提升🤞🏽。 

會上，學術委員會辦公室主任王琴香介紹了2023級專業人才培養方案的修（製）訂情況，著重說明了2023版人才培養方案的調整情況，各位委員對調整後的人才培養方案提出了自己的意見和建議，充分肯定了修訂後的版本在製定依據、理念特色和課程體系上較上一版都有了大幅提升，但仍需進一步厘清培養目標、培養規格和課程體系之間關系⛱，將培養目標落實到每一門課程上，確保人才培養方案修（製）定質量😹。

最後🤳🏼，主任李子存對2024年度人才培養方案的修（製）定提了工作要求🦀🫀，一是進一步打磨人才培養方案的框架模板，要結合學校的辦學理念，加入校本特色通識課程，製定出既符合學生發展，又具有學校特色的人才培養方案；二是認真凝練各專業培養目標，人培的製定要體現“三個教育”“五個學會”💄，明確了“培養什麽樣的學生”🧑‍🦳，才能找到“如何培養學生”的路徑，才能構建更科學合理的課程體系；三是進一步嚴格人才培養方案審核程序，2024級人才培養方案要真正落實院校兩級審核機製，二級顺盈除了聘請行業專家參與人才培養方案的製定👨🏼‍✈️，還需聘請同行專家進行審查後提交到學校🅿️，學校統一聘請專家進行全面審查後再提交學校學術委員會和黨委會😹，通過嚴格的審查程序🕵️‍♂️，進一步提升人才培養方案的質量。

來源|教務處

文字|李怡